Reporte de la exposición "La Historia de la Lectura, los Libros y los Lectores"
En la charla titulada “La historia de la lectura, los libros y los lectores”, impartida por Diego Lasso se nos habló acerca de la importancia que posee la lectura y los mundos mágicos a donde nos puede llevar, además de la información que nos puede brindar. El expositor recalcó la situación del amante de la lectura y nos explicó que para poder ser un lector asiduo se debe de estar enamorado de la lectura y de los viajes mágicos dónde esta nos lleva y que también la lectura nos llega a enseñar diferentes cosas sobre variados temas.
Para empezar comenzó por las civilizaciones antiguas y como estas empezaron a comunicar lo que necesitaban por medio de la escritura y la lectura, primero por papiros y en piedra, como en el caso del Código de Hammurabi, luego en diferentes medios hasta llegar al papel. Civilizaciones como la China ya habían empezado a formar un abecedario antes de que algunos pueblos de Occidente empezaran a hacerlo. Luego se nos habló acerca de los primeros traficantes de libros como el caso de Juan de Timoneda y de Fernando Colón, quienes además de escribir, tenían como pasatiempo recolectar libros, para realizar librerías (tipo bibliotecas) para que la gente pudiera leer esos libros. Un ejemplo podría ser Don Quijote de la Mancha o el Popol Vuh, que fue redescubierto en 1722 por el Fray Francisco Ximenéz. Además de esto nos habló acerca de la famosa Biblioteca de Alejandría y su quema, y como algunos escritores relataron en sus páginas el desastre de perder tanta información y conocimiento tras de acontecimientos como este, como es el caso de Fernando Báez. Pero, de suma importancia para el curso de diseño II, en el que estamos, fue el tema que habló acerca de los libros arte, cuando dijo que Cortazar usó este recurso para su libro que escribió con su tercer esposa, “Los Autonautas de la Cosmopista”, así como otros autores por ejemplo Harold Bloom, George Steiner, Gabriel Zaid, y algunos pintores como Giuseppe Archimboldo o Pablo Picasso, que también utilizaron este recurso. En la charla el expositor nos recomendó el libro de Alberto Manguel, La Biblioteca de Noche, y nos relató que este escritor también tiene su librería “propia” que comparte con aquellos que quieren llegar a leer allí, y citó casos de bibliotecas que prestan camas para que los lectores puedan disfrutar de su lectura de una forma más cómoda. El expositor concluyó con su charla diciéndonos que la lectura es algo esencial porque es importante estar informado, pero que la lectura no es para todos sino para los que verdaderamente están enamorados de ella y han creado de la lectura un pasatiempo y una manera de vivir.
En lo personal siento que esta charla es interesante porque nos comunica con el sentimiento que, valga la redundancia, sienten los lectores que encuentran fascinación en el arte de leer. Lo más importante de la lectura es como nos abre otros mundos y como nos hace descubrir cosas que no sabíamos, además de ayudarnos a abrir nuestra mente a las ideas del autor.
Para empezar comenzó por las civilizaciones antiguas y como estas empezaron a comunicar lo que necesitaban por medio de la escritura y la lectura, primero por papiros y en piedra, como en el caso del Código de Hammurabi, luego en diferentes medios hasta llegar al papel. Civilizaciones como la China ya habían empezado a formar un abecedario antes de que algunos pueblos de Occidente empezaran a hacerlo. Luego se nos habló acerca de los primeros traficantes de libros como el caso de Juan de Timoneda y de Fernando Colón, quienes además de escribir, tenían como pasatiempo recolectar libros, para realizar librerías (tipo bibliotecas) para que la gente pudiera leer esos libros. Un ejemplo podría ser Don Quijote de la Mancha o el Popol Vuh, que fue redescubierto en 1722 por el Fray Francisco Ximenéz. Además de esto nos habló acerca de la famosa Biblioteca de Alejandría y su quema, y como algunos escritores relataron en sus páginas el desastre de perder tanta información y conocimiento tras de acontecimientos como este, como es el caso de Fernando Báez. Pero, de suma importancia para el curso de diseño II, en el que estamos, fue el tema que habló acerca de los libros arte, cuando dijo que Cortazar usó este recurso para su libro que escribió con su tercer esposa, “Los Autonautas de la Cosmopista”, así como otros autores por ejemplo Harold Bloom, George Steiner, Gabriel Zaid, y algunos pintores como Giuseppe Archimboldo o Pablo Picasso, que también utilizaron este recurso. En la charla el expositor nos recomendó el libro de Alberto Manguel, La Biblioteca de Noche, y nos relató que este escritor también tiene su librería “propia” que comparte con aquellos que quieren llegar a leer allí, y citó casos de bibliotecas que prestan camas para que los lectores puedan disfrutar de su lectura de una forma más cómoda. El expositor concluyó con su charla diciéndonos que la lectura es algo esencial porque es importante estar informado, pero que la lectura no es para todos sino para los que verdaderamente están enamorados de ella y han creado de la lectura un pasatiempo y una manera de vivir.
En lo personal siento que esta charla es interesante porque nos comunica con el sentimiento que, valga la redundancia, sienten los lectores que encuentran fascinación en el arte de leer. Lo más importante de la lectura es como nos abre otros mundos y como nos hace descubrir cosas que no sabíamos, además de ayudarnos a abrir nuestra mente a las ideas del autor.
Gira en el Tren
Para el primer ejercicio del curso teníamos que hacer una gira al tren. Esta era importante para luego crear una retícula modular a partir de fotos que tomaramos en el tren y en su estación. En mi caso fui una tarde a las 5 a la estación del ferrocarril al Pacífico. El trayecto fue corto, a pesar de que el tren se movía ligeramente despacio, pero me alcanzó para poder tomar buenas fotos y disfrutar del paseo. Tuve, además, la oportunidad de subirme a la cabina del chofer y tomarle fotos a los implementos que en esta había, inclusive le tome foto al chofer manejando el tren. He aquí algunas fotos que tomé:
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Exposición 300% Diseño Español
Una mañana tuve la suerte de ir al antiguo FANAL, donde está ahora el CENAC (Museo de Arte y Diseño Contemporáneo), y fui a la exposición titulada 300% Diseño Epañol. La exposición trataba de 100 sillas, 100 carteles y 100 lámparas diseñadas en España durante el último siglo. Me gustó la idea de que fueran tantos porque daba la sensación de no acabar y mi curiosidad logró realizarse, pues había de todo tipo de cada cosa y por tanto estaba interesante, porque por mientras uno primero veía una silla completamente funcional luego veía una silla psicodélica , un cartel muy bueno, otro regular, una lámpara que daba miedo, otra que parecía un hongo y resultaba graciosa y se iba viendo de todo... Estaba tan interesante que, yo, con cámara en mano, por poco le tome foto a los 300 objetos.
Esta exposición la teníamos que hacer como opcional y la verdad que en realidad fue de mi agrado porque tuve un rato ameno observando cada cosa que se aparecia ante mis ojos. Si todavía siguiera o si luego la vuelven a poner de seguro que la recomiendo pues hay cosas muy diferentes a lo que uno tiene idea de silla o de lámpara y hay carteles con buenos mensajes o con buena publicidad. Me gustó mucho una lámpara que se podía poner entre libros porque la base era un "libro" y del "libro" salía la lámpara, había una lámpara que invitaba a que interactuaramos con ella, estaba hecha de tiritas de filmina y uno podía agarrar una (porque se podía y si dejaban, jeje), luego había una lámpara completamente hecha de lápiceros reciclados, una con forma de copa con una flor adentro, también me llamó la atención una silla de diferentes colores que estaba muy graciosa, y me gustó mucho un cartel de Nestlé que era de Nescafé y de La Lechera.
Aquí dejo imagenes de lo que había en la exposición:
Esta exposición la teníamos que hacer como opcional y la verdad que en realidad fue de mi agrado porque tuve un rato ameno observando cada cosa que se aparecia ante mis ojos. Si todavía siguiera o si luego la vuelven a poner de seguro que la recomiendo pues hay cosas muy diferentes a lo que uno tiene idea de silla o de lámpara y hay carteles con buenos mensajes o con buena publicidad. Me gustó mucho una lámpara que se podía poner entre libros porque la base era un "libro" y del "libro" salía la lámpara, había una lámpara que invitaba a que interactuaramos con ella, estaba hecha de tiritas de filmina y uno podía agarrar una (porque se podía y si dejaban, jeje), luego había una lámpara completamente hecha de lápiceros reciclados, una con forma de copa con una flor adentro, también me llamó la atención una silla de diferentes colores que estaba muy graciosa, y me gustó mucho un cartel de Nestlé que era de Nescafé y de La Lechera.
Aquí dejo imagenes de lo que había en la exposición:
Conclusiones del Curso de Diseño II
En el curso de diseño II aprendimos muchas cosas interesantes y divertidas, como las teselaciones, las transformaciones y las figuras imposibles de Escher, aprendimos a hacer calidociclos, que en mi caso me gustó y me entretuvo mucho puesto que el que yo hice se le puede dar vuelta muchas veces sobre su centro sin que se rompa, pudimos ver nuestros diseños aplicados a materiales y a camisas, tuvimos oportunidad de crear sellos y aplicarlos también, luego tuvimos oportunidad de crear una marca y hacer un espacio (una maqueta) con el cual planteamos como sería hacerle la propaganda, el logo y diseños siendo aplicada la biónica y por supuesto el ecodiseño con los materiales reciclados, hicimos origami y conocimos un poco más acerca de este arte, conocimos además elementos del diseño tridimensional como el plano seriado, la pared modular y las estructuras lineales, también supimos entender nuestros sentimientos y el "color", la "textura", el "movimiento" y "expresión" de las canciones y lo planteamos en un móvil, coincidimos en que las ideas de Kardinsky tenían mucho de acertadas, vimos también como sería hacerle la escenografía a grupos musicales y todo lo que implica porque hay que entender bien la manera de ser del grupo, por último vimos el fascinante mundo de los libros pop-up que casi nos hizo volver a ser niños por lo emocionante y divertido que esto representa, vimos los curiosos libro-arte y de un texto de Cortázar hicimos uno de estos con "trucos" de un libro pop-up. En realidad, el curso represento para mi una forma de dejar libre mi imaginación y expresarme libremente (según los parámetros del curso), una forma de maravillarme con cada cosa que aprendíamos porque muchas de estas me llamaron mucho la atención, y una forma de entender que para hacer diseño también uno tiene que disfrutar y amar lo que está haciendo, porque de esta forma le salen mejor las cosas a uno y también uno se siente mejor.
Le agradezco a Dios por esta oportunidad que tuve de aprender conceptos y aplicarlos, y también de crear cosas muy interesantes.
Le agradezco a Dios por esta oportunidad que tuve de aprender conceptos y aplicarlos, y también de crear cosas muy interesantes.
Bibliografía General del Curso
Tren:
Escher:
- http://www.nacion.com/ln_ee/2008/agosto/07/opinion1651414.html
Escher:
- http://es.wikipedia.org/wiki/Escher
- http://ciencia.astroseti.org/matematicas/articulo_4367_biografia_maurits_cornelius_escher.htm
- http://www.cegesti.org/ecodiseno/que_es.htm
- http://es.wikipedia.org/wiki/Bi%C3%B3nica
- http://www.arturosoria.com/eprofecias/art/bionica.asp
- http://www.wordreference.com/definicion/bi%C3%B3nica
- Revista Experimenta # 31. Páginas 39 a la 51.
- http://es.wikipedia.org/wiki/Gallus_gallus
- http://es.wikipedia.org/wiki/Aerogami
- http://blogdeorigami.wordpress.com/2009/04/08/origami/
- http://suiyume.blogspot.com/2006/10/origami.html
- http://es.wikipedia.org/wiki/Arte_%C3%93ptico
- http://es.wikipedia.org/wiki/Arte_cin%C3%A9tico
- http://es.wikipedia.org/wiki/Alexander_Calder
- http://es.wikipedia.org/wiki/Constructivismo_(arte)
http://es.wikipedia.org/wiki/Escenograf%C3%ADa- http://html.rincondelvago.com/escenografia.html
- http://es.wikipedia.org/wiki/Libros
- http://es.wikipedia.org/wiki/Libros_pop-up
- Kardinsky. "De lo Espiritual en el Arte" Capítulo 4 (Los Efectos del Color).
- http://www.wordreference.com/definicion/m%C3%B3dulo
- Wong, W. Fundamentos del Diseño. Apartados de la Parte Diseño Tri-Dimensional: Planos Seriados, Estructuras de Pared (Pared Modular), Estructura Lineal y Capas Lineales
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